初中英語雖然零基礎(chǔ)，但是到了高中，零基礎(chǔ)的同學(xué)和中考考滿分的同學(xué)其實(shí)區(qū)別不大，只是初中1600詞和初中語法的掌握程度的區(qū)別而已。中考滿分的同學(xué)到了高中其實(shí)還是屬于高中的零基礎(chǔ)，所以初中英語零基礎(chǔ)的同學(xué)到了高中是有逆襲的機(jī)會的。

我高考英語143分，但是高一的開學(xué)考，學(xué)校考的是高考難度的卷子，我只有40多分，原因是我們按照老師的要求把高中的單詞全部背完。然后，去網(wǎng)吧上網(wǎng)找方法，花了一個(gè)月時(shí)間把高中的3500詞背完，月考做高一難度的卷子考了110。

這段經(jīng)歷告訴我，初中英語再好，到了高中沒努力也是個(gè)“零”。也正是因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)歷，加上我學(xué)到的逆襲的方法，我在上海讀大學(xué)的4年時(shí)間，兼職專門做別的老師都不愿意做的，高中三四十分起步的零基礎(chǔ)提分，大學(xué)畢業(yè)時(shí)給我媽在老家買了一套經(jīng)濟(jì)適用房。

中考后的暑假，頭腦清醒，懂得要提前為高中做準(zhǔn)備的同學(xué)就會利用這個(gè)暑假，把高中的3500詞背完。原因：

對比上述的4條經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我以前考40分的經(jīng)歷，你就會發(fā)現(xiàn)，沒有背高中單詞，高考難度的卷子，你考三四十分；背了高中單詞，你至少能考80分。80分還是在你完全不會語法的情況下就能考到，如果你初中還有一定的語法基礎(chǔ)，那么你的分?jǐn)?shù)一般會在80~110分之間。很有天賦的同學(xué)，甚至可以把分?jǐn)?shù)提到120。

從我背完單詞然后第1次做高一難度的同步卷考110分，你也可以看出我不算特別有天賦的人。我是屬于努力加方法型。如果你和我一樣努力，然后結(jié)合我講的方法，那么在高考的時(shí)候，你也有可能可以考到130、140這樣的高分。

初中英語就考不好的同學(xué)，普遍記憶力都不好，所以雖然我是一個(gè)月實(shí)現(xiàn)逆襲，但是你有可能需要兩個(gè)月的時(shí)間。

建議這些同學(xué)學(xué)習(xí)一下“睡眠記憶法”這個(gè)方法，是由高考英語單科狀元廖唯偉發(fā)明，并且無償公開在網(wǎng)絡(luò)上面的方法，檢索一下就能夠找到文字版本，然后再看一下對應(yīng)的視頻要點(diǎn)，就可以掌握方法。

結(jié)合你的睡眠時(shí)間做到“一背四復(fù)習(xí)”

把這些要注意的地方都注意到，改良自己的單詞記憶方法，嚴(yán)格執(zhí)行“睡眠記憶法”，你就可以做到每天只花一小時(shí)就記住100個(gè)單詞，效率會大大提升。

在高中，你背完英語的3500詞，即便高考真題卷上已經(jīng)沒有任何生詞了，你仍然沒有辦法做到卷子上面的每句話都看懂，做題仍然是半猜半做的狀態(tài)。

這對于中考接近滿分的同學(xué)來說也是一樣的，和語法能力無關(guān)，和理解能力無關(guān)，而是因?yàn)楦咧幸婕按罅康脑~組短語。

高中英語3500詞相互組合形成的詞組短語，在高考范圍內(nèi)可以考的，大約有1.5萬個(gè)左右。高考特別愛考其中字面意思和實(shí)際意思差別比較大的部分。只背單詞的同學(xué)無法在句子中認(rèn)出短語，更無法知道短語的意思，把短語猜成單詞去理解，甚至把短語拆開來做無謂的語法成分分析，這才導(dǎo)致了理解的障礙。

當(dāng)然這些都是后話了，你要做的就是從現(xiàn)在開始行動，先把單詞背好，因?yàn)閷τ诟咧衼碚f，背完3500詞，只是剛?cè)腴T而已。

最后，對于像上海卷、新高考全國一卷二卷、浙江卷的同學(xué)來說，兩篇作文加起來的分?jǐn)?shù)是40分，這個(gè)分值特別大。高考改卷又有人為因素的存在，影響這個(gè)因素的關(guān)鍵就是你字寫得好不好看。

如果你在高考的時(shí)候作文字跡潦草，評卷老師很容易憑經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為你前面的題目肯定做得不好，時(shí)間來不及，所以才會寫得龍飛鳳舞，很容易因?yàn)檫@種不好的印象給你低分。

所以，我們平時(shí)必須要練字，練衡水體字帖，把這種人為不利因素降到最低。這樣無形之中我們的作文分?jǐn)?shù)，可能再提升10分。可以選擇這種內(nèi)容是高考優(yōu)秀作文的字帖，一邊練字，一邊學(xué)習(xí)作文的優(yōu)秀語句，寫多了作文的內(nèi)容也寫出色了。