初三學生,理科成績不錯,文科成績不太好怎么辦?

有一位學生,說自己的成績總體還可以,理科基本上是滿分,可是文科成績不是太好,想沖刺年級第一,不知道有什么好方法。說到文科,想考高分還是有一定難度的,需要下一番功夫才可以。那么,初三學生,理科成績不錯,文科成績不太好怎么辦?下面,我來談談幾點個人看法,僅供參考。

一、 整理和記憶相結合,學會掌握教材知識的方法

初中文科類知識,特別是政史兩門,總分是150分,在中考中也是很關鍵的,能否得到高分,需要看個人對教材的熟悉程度和運用能力。考好文科知識,就需要掌握教材知識,堅持整理和記憶相結合,能夠熟悉教材思路,把握教材主干知識。在復習過程中,要對教材知識進行整理,可以依據一定標準,把相關知識整理在一起,能夠整體分析,學會整合,把教材內容問題化。整理之后,就需要進行理解,對基本思路進行記憶,提高自己的綜合分析能力,掌握教材的整體思路,能夠比較完整把握教材的知識體系和重要問題。

在初三復習過程中,要適當進行訓練,見識各種題型,了解試題特點,知道命題要求,學會提高做題的速度和質量,在做題后要進行認真總結,了解答題的基本技巧。初中文科知識,不能單純記憶,還需要專項訓練,對各種題型都要進行訓練,熟悉試題答題的方法,學會分析試題,提高自己答題的速度和準確率。在做題過程中,要對自己錯誤的題目進行認真分析,學會辨別,提高自己答題能力,掌握必要的回答問題方法,能夠做到具體問題具體分析,提高自己靈活分析問題能力,綜合運用知識能力,讓做題更準確,學習更有效率。

初三學生,在復習過程中,要結合中考試題,進行模擬試做,適應中考答題環境,體會中考命題特點,提高自己的答題能力。可以結合最近幾年的中考試題,逐題進行模擬訓練,測試一下自己考試的成績,做過之后就要進行診斷,善于分析和思考,學會發現自己答題的問題。通過對中考試題的分析,了解命題的角度,知道中考試題的類型、問題的設置、答案的書寫等方面內容,有助于確定復習方向,做到有的放矢,提高自己復習的效率,從而提高自己的答題能力。在分析過程中,了解試題分析的角度,特別是主觀題答題的特點,要了解答題的基本思路,讓自己的答案更能切合題意,提高自己答案的準確率。

總之,初三學生,要想提高文科成績,需要整理和記憶相結合、訓練和總結相結合、模擬和診斷相結合,學會掌握課本基礎知識,提高做題能力,掌握命題方向,更好適應中考復習,提高自己考試成績。