有一位學生，說自己的成績總體還可以，理科基本上是滿分，可是文科成績不是太好，想沖刺年級第一，不知道有什么好方法。說到文科，想考高分還是有一定難度的，需要下一番功夫才可以。那么，初三學生，理科成績不錯，文科成績不太好怎么辦？下面，我來談談幾點個人看法，僅供參考。

一、 整理和記憶相結合，學會掌握教材知識的方法

初中文科類知識，特別是政史兩門，總分是150分，在中考中也是很關鍵的，能否得到高分，需要看個人對教材的熟悉程度和運用能力。考好文科知識，就需要掌握教材知識，堅持整理和記憶相結合，能夠熟悉教材思路，把握教材主干知識。在復習過程中，要對教材知識進行整理，可以依據一定標準，把相關知識整理在一起，能夠整體分析，學會整合，把教材內容問題化。整理之后，就需要進行理解，對基本思路進行記憶，提高自己的綜合分析能力，掌握教材的整體思路，能夠比較完整把握教材的知識體系和重要問題。

在初三復習過程中，要適當進行訓練，見識各種題型，了解試題特點，知道命題要求，學會提高做題的速度和質量，在做題后要進行認真總結，了解答題的基本技巧。初中文科知識，不能單純記憶，還需要專項訓練，對各種題型都要進行訓練，熟悉試題答題的方法，學會分析試題，提高自己答題的速度和準確率。在做題過程中，要對自己錯誤的題目進行認真分析，學會辨別，提高自己答題能力，掌握必要的回答問題方法，能夠做到具體問題具體分析，提高自己靈活分析問題能力，綜合運用知識能力，讓做題更準確，學習更有效率。

初三學生，在復習過程中，要結合中考試題，進行模擬試做，適應中考答題環境，體會中考命題特點，提高自己的答題能力。可以結合最近幾年的中考試題，逐題進行模擬訓練，測試一下自己考試的成績，做過之后就要進行診斷，善于分析和思考，學會發現自己答題的問題。通過對中考試題的分析，了解命題的角度，知道中考試題的類型、問題的設置、答案的書寫等方面內容，有助于確定復習方向，做到有的放矢，提高自己復習的效率，從而提高自己的答題能力。在分析過程中，了解試題分析的角度，特別是主觀題答題的特點，要了解答題的基本思路，讓自己的答案更能切合題意，提高自己答案的準確率。

總之，初三學生，要想提高文科成績，需要整理和記憶相結合、訓練和總結相結合、模擬和診斷相結合，學會掌握課本基礎知識，提高做題能力，掌握命題方向，更好適應中考復習，提高自己考試成績。